Das ÜL-C-Basismodul wird inklusiv für Menschen mit und ohne Beeinträchtigungen angeboten. Im Rahmen des Pilotprojekts ist die Teilnahme für alle kostenfrei. Für Menschen mit Hörbehinderung, die Gebärdensprachdolmetscher*innen benötigen, beraten wir Sie gerne zu Finanzierungsmöglichkeiten. Der Inhalt und Ablauf entsprechen den regulären ÜL-C-Basismodulen. Weitere Informationen zum Projekt „Ehrenamt inklusiv", gefördert durch die Aktion Mensch, finden Sie unter
www.vibss.de/service-projekte/integration/inklusion/inklusion-im-sport/projekt-ehrenamt-inklusiv
Du gibst deine Begeisterung für den Sport gerne weiter? Du hast Spaß mit unterschiedlichen Gruppen zu agieren und möchtest dich selbst weiterentwickeln? Dann bist du bei unserer Ausbildung zur Übungsleitung-C genau richtig!
Deine Übungsleiter*in Ausbildung startet mit diesem Basismodul. Anschließend kannst du entscheiden, ob du Übungsleiter*in für den Breitensport mit allen Zielgruppen, für Kinder und Jugendliche oder für Ältere werden möchtest. Alternativ kannst du Trainer*in für eine Sportart werden.
In diesem Basismodul machst du erste Erfahrungen im Anleiten von Gruppen. Du erwirbst dafür das theoretische Hintergrundwissen von erfahrenen Übungsleiter*innen, die dich in deiner Entwicklung begleiten. Zudem setzt du dich mit sportwissenschaftlichen Aspekten wie den motorischen Grundeigenschaften auseinander.
Zusammen in einer Gruppe mit weiteren angehenden Übungsleiter*innen wird der Spaß im Ausprobieren neuer Spiele und Übungsideen nicht zu kurz kommen. Gemeinsam macht ihr euch auf den Weg, begeisterte Übungsleiter*innen zu werden.
- Leiten von Gruppen im Sport
- Umgang mit unterschiedlichen Gruppen
- Einführung in die Trainingslehre, insb. in das Thema Koordination – in Theorie und Praxis
- Aufbau und Planung von Sportstunden
- Reflektion der eigenen Erfahrungen im Sport mit Übungsleiter*innen
- Spiel- und Übungsideen für die Praxis
Die Teilnehmenden
- wissen, dass der Umgang mit Sportgruppen je nach Zielgruppe sehr verschieden ist.
- verfügen über zentrale Grundkenntnisse der Trainingslehre, insbesondere zur Koordination.
- wissen, wie eine Breitensportstunde aufgebaut ist.
- können einzelne Spiel- und Übungsideen in die Praxis umsetzen.
- kennen den Aufbau des organisierten Sports in NRW.